Description de l'attraction
Le musée de la pierre "Litos-KLIO" est une subdivision structurelle éducative du Centre pour la créativité des enfants de la ville d'Ivanovo n ° 4. Le musée a deux dates de naissance. En 1986, le Club des amoureux de l'histoire de la Patrie, ou KLIO en abrégé, est créé, qui réunit des enfants passionnés d'histoire, d'histoire locale, d'archéologie, de toponymie, etc. En 1990, sur la base de KLIO, l'école-musée "Litos-KLIO" a été organisée. Le musée n'a pas refusé d'étudier l'histoire, mais a commencé à la regarder comme si "à travers une pierre" ("lithos" - pierre, grec), la sphère de ses intérêts s'est élargie: gemmologie, paléontologie, minéralogie, géomorphologie, histoire de la pierre culture, géologie, astrominéralogie…
Le concept de l'école-musée "Litos-KLIO" en 1991 lors de la vente aux enchères d'idées pédagogiques de la ville a pris la 2e place et en 1992, l'école a reçu le statut de site expérimental et de ses propres locaux d'une superficie d'environ 500 carrés. mètres. m. C'est à partir de cette époque que le musée a commencé à recevoir ses premiers visiteurs, qui sont le résultat de vingt-six saisons sur le terrain avec de nombreuses expéditions paléontologiques et géologiques, y compris les hauts plateaux de Vitim, les Sayans orientaux, le Baïkal, l'Oural polaire et méridional, la frontière mongole, Khibiny, le nord du Timan, Barents et la mer Blanche, les lacs Onega et Ladoga, le Caucase, la Crimée et d'autres endroits.
Depuis 2010, date à laquelle le musée a emménagé dans un nouveau bâtiment, un projet a été lancé pour créer un musée des sciences naturelles et un centre éducatif sur la base d'une école-musée.
Pour Ivanov, le musée de la pierre n'est pas un phénomène tout à fait ordinaire, car cette région n'est pas très riche en sources de pierre. Le musée présente une large gamme de produits en pierre: de la hache en pierre au pavé, qui est l'arme du prolétariat, l'argument révolutionnaire des ouvriers d'Ivanovo. Aujourd'hui, le musée compte cinq salles, où plus de 3 000 pièces sont présentées, 1 5 000 pièces sont dans les réserves du musée. Parmi eux, il y a plus de 500 espèces minérales, ainsi que des collections paléontologiques, historiques, archéologiques et d'histoire locale.
En plus de la biographie historique, l'exposition du musée reflète également l'histoire géologique et minéralogique de la pierre. Une pierre est un élément de connexion nécessaire entre la matière "inanimée" et vivante, entre l'histoire de la planète et l'histoire de l'humanité, entre le macro et le microcosme, qui aide une personne à trouver l'harmonie du monde.
Toutes les pierres présentées ici - almandine, malachite, staurolite, cristal de roche, tourmaline, sélénite, corindon, eudialyte - ont été récoltées par les professeurs et élèves de "Litos-KLIO" lors d'alpinisme, de rafting, de navigation sur mer, de travail dans les mines, grottes, galeries. On peut dire que la soif de pierre nous a ouvert le monde.
Tout a commencé par l'étude de la littérature, une curiosité sans fin. En 1988, lors des fouilles archéologiques de Saray-Batu, la capitale de la Horde d'Or, trois objets ont été découverts: un flan d'améthyste, une perle de turquoise et un cabochon d'ambre. C'est alors que fut choisie l'orientation prioritaire du développement de l'école-musée. Ce sont d'abord la minéralogie, la géologie et la paléontologie en union indissoluble avec l'archéologie, l'histoire et l'histoire locale. La pierre a d'abord été considérée par les fondateurs du musée sous un aspect culturel et historique. Et cela s'est reflété en conséquence dans le choix du nom du musée, dans la décision de ses expositions, dans le choix des itinéraires pour les expéditions et le travail d'excursion.
Pour trouver du jade, les membres de l'école-musée se sont rendus au légendaire gisement d'Ospin-Daban dans les montagnes Sayan orientales. Les almandins ont été extraits dans les anciens tunnels creusés par les moines du monastère de Valaam. L'améthyste est extraite du lac Onega, sur l'île aux loups, d'où elle a été livrée à la cour de l'impératrice Catherine II.
En plus de la collecte de minéraux, les seids de la péninsule de Kola, les pétroglyphes de Zalavruga, les labyrinthes de pierre des îles de la mer Blanche, les obo sacrés et les Burkhans de Transbaïkalie, les dolmens du Caucase, les mégalithes de la région d'Ivanovo sont étudiés.
Depuis le début des activités du musée, des dizaines de milliers de visiteurs ont pris connaissance de ses expositions. La pierre est devenue un objet de musée idéal, dont le langage est clair pour tous.
Toute personne instruite a besoin d'un certain minimum de connaissances minéralogiques sur les pierres (les noms de plusieurs dizaines de gemmes parmi les plus célèbres qui ont marqué l'histoire et la culture). Sans ce bagage d'informations, sans connaissance de l'antiquité, les légendes bibliques, beaucoup dans l'histoire et la culture seront incompréhensibles. Une telle connaissance aide à surmonter la confusion devant les vitrines des bijouteries et vous apprendra à distinguer la vraie pierre naturelle des contrefaçons.
